4月初，在护理部召开的护士长和乡镇卫生院进修护士带教老师会议上，王莉敏主任介绍了乡镇卫生院进修护士培训方案。《方案》对所有进修人员实行分层次培训，如：年轻护士培训目标、骨干护士培训目标和护士长培训目标，并根据各个卫生院的需求合理制定进修护士轮转计划表。会议要求各科室必须制定出具体进修护士带教计划，实行“一对一”带教。
    五一刚过，护理部童丽春副主任带着别桥医院的护士长宋淑萍、护士陈叶以及后周医院的护士赵洁来到我们呼吸内科报到。根据护理部的会议精神，我给她们分别配备了带教老师，并按科室带教计划开始了为期一个月的带教工作。
    入科第一周，她们积极参加科内的业务学习和护理部组织的医院外出进修护士学习心得交流会，很快熟悉了病房环境、病人进出院流程、相关的规章制度、应急预案；第二周，她们初步了解了呼吸专科的疾病知识，熟悉了COPD、慢支、支扩、咯血的健康宣教，掌握了血气分析的正常及异常处理；第三周……她们从未因为自己是呼吸内科的“临时工”而显得漫不经心无所谓，她们总是不厌其烦地做着最基础的工作：为病人翻身拍背、剪指甲、做口腔护理……我常常在病房看到她们向患者热情宣教的情景，那些神采飞扬和认真专注都令我印象深刻。
    时间在忙碌中度过，忙碌到我都忘记了时间的存在。当收到医院端午节工作安排的短信时，我才惊觉自己的不妥：科室的排班表都已排好，而我却忘了安排她们端午节休假。可是在排班时，她们谁也没有向我提出异议，哪怕只是悄悄地提醒或者暗示。当我表示歉意时，她们说：“没关系的，反正我们也没什么事，一切都听护士长的安排；再说科里太忙了，我们多少能帮点忙，顺便还可以多学点东西。”朴实的话语再次感动了我。
    时间如白驹过隙，很快到了最后的出科考核阶段。她们选择了不同的考核方法，如陈叶和赵洁选择了专科操作考核，动作干净利落，一气呵成；护士长宋淑萍的护理查房运用了评判性思维的方法为患者制定计划，PPT做的漂亮极了。
    短短的一个月内，建立的不仅是友谊，也令我们对乡镇卫生院的同行有了更多的了解，并从她们身上学到了很多。最后，我想再一次对她们说：“谢谢！”